牛奶厂化验员是干什么的,我思考当下什么样的教育合适我的孩子

浏览:1851   发布时间: 2022年05月28日

我思考当下什么样的教育合适我的孩子

姐姐和弟弟玩自拍

昨天有网友给我留言,说我的五大口头禅是西方的东西,嗯,是的,西为中用,但也不能全搬全用。他说,以前的快乐教育不知道让多少父母入坑,可是不能因为那样的教育不好,这样的教育有问题,我就不动了,我明知道我小时候受的教育是有问题的,所以我一直在学习,一直在记录,也在反思,努力向上,希望可以和孩子一起成长,一起学习,一起进步。我找出我之前听课时写的读后感,教育孩子,怎么教?

这是我一年前写的笔记

2019年3月6日

今早,阳上学准备迟到了,还下着雨,她让我快点开电车送她,因为她今天要做数学的领读。要早点到。嗯,可以的。

孩子这次选班干,她选的生活委员没得到,只好退居其次,拿了个全班都不当的数学领读员来当。因为数学老师太凶,她的数学科代表,没人愿意当,但数学领读员不能没有,上个学期的领读员哭着不要再当了。阳自告奋勇领下这个光荣的任务。

为什么?因为她只想当班干,领读员就领读员吧,反正又死不了人的。问她为什么要当班干?她说,就想当,为班级做点事,之前做绣球管理员做得挺好的,也觉得能为这个班做点事很开心。我说,想不想当班长,她说不要,那个太累,要做的事太多,还要成绩太好,一次考不好,就会被同学嘲笑,虽然我的成绩也不错,但要每次考好,就不一定了,还有做了班长,就不能迟到了,还要早到晚走,压力大,负担重。

好吧,见她分析得头头是道的,那就按照你的想法去做好了。

当选后,她明显有了担负这个责任的勇气和行动!因为成为了数学领读员,她要领着全班同学读数学概念,她说希望自己先背下来,然后站起来了就可以读了。为这个,她自己用本子把概念和方程公式抄下来,有空就读,背。不过她说,也不难的,这个比背《道德经》容易多了。

在这件事上,对她以后的学业还有工作,我的心里有了底,她会做好的,不管她将来做什么,有了这样的规划,能做不好事情?不会的,人做事只有一个基因,她在现在会想方设法做好,以后她的人生路也会自己走好的!

陈老师在《孩子,我该给你什么样的教育》中提到,要让孩子知道自己未来将成为一个什么样的人,是最为重要和根本目标。人生是一段发现自我的旅程,路要靠自己一步一步认识到自己未来成为一个什么样的人,就像是远方的一座灯塔,能够不断照亮前进的道路。

阳在这个问题已经比较清楚了,她说,她不会天才,也不会是庸才,现在也没有能干到可以不读书了,现在的梦想就是想一个兽医,养小动物,也给小动物治病,觉得很好。那么,她还得好好在学校里读书为好!既然还要在学校读书,那就好好读书,读书就是她现在最重要的任务,那么就要好好对待。因此,她的学业从来不让我操心!

在小一时,我就说过了,你上学了,这个学业就是你的事了,就像妈妈做饭一样,要为做好一餐饭而负责,你是一个学生,就要为自己的学业负责!嗯,近五年来,她一直也负责得不错!

在这个未来与学业中,我们也一直在讨论的,做什么,不做什么?不管去到哪,我们都会聊聊,你觉得这个给你服务的人会不会成为你未来的职业?比如在银行,在商场,在菜市,在餐厅,在街上看到的各种店,看书时,我们又在讨论,是成为作家还是出版商还是校对,什么是校对,我们都可以聊上半天。因为了解了,才能有选择。

上次我们参观牛奶工厂,她看人家化验员在化验牛奶,我们又在讨论要不要成为化验员?成为化验员有什么条件?

最后,一个个职业和工作让她涮下来了,要做兽医。嗯,兽医,也好的!只要你愿意就好了。孩子的路以后是要他们自己走的,我们要做的,就是让他们成为自己,为自己负责,为自己的人生路去奋斗,去努力!这是他们内在的动力,而不是让我们去驱动。就像阳做作业,当领读员都是她自己想做的,因此她的内在驱动力有了,干什么都会动力十足了。

我们学习育儿,除了学习育儿的技巧之外,就是回到我们的本身,成为一个自己喜欢的自己,影响孩子,告诉孩子,人生很精彩,好好过日子!

我们学习婚姻关系,与自我的关系,与自己和解,爱上自己,再重新去审视身边的人,从而学会爱!如何爱?我们学会读懂孩子,掌握孩子的成长规律,不慌张。我们学会情绪管理,知道情绪不是由别人引起,而是我们的认知信念有误,从此不抱怨人生,也不抱怨他人,与他人友好相处!我们学习沟通, 我们知道了沟通的原则,不再以自己的主观想法去制约他人,我们学会合作,这个合作,就是先与自己合作,想什么,做什么,不违背自己的内心,不影响他人,不影响这个世界,和自己合作,做自己想做的事,成为自己要成为的人。我们学会引导孩子与我们合作,不影响孩子成为他们自己,不影响我们的做人原则!

最后,我们回到生命的源头,我们都是纯净的,如天使般而来,也如天使般而走,我们是自己,完成了来世界的使命,上天让我们成为了父母,抚育孩子成长,让他们也成为自己,也有了自己的人生。我们走,也是无憾的!

在这个学习的过程中,我发现大多数我骂孩子的行为是源于原生家庭那种不愉快,孩子哭哭闹闹引起了我内心的小孩,当年父母就是这样教育我们的,所以我又这样的教育孩子了。

当明白了这一层原因后,我慢慢回到原来,我也是不愿意被父母这样的骂,但从小,我们就是这样被骂大了,我们不能反对父母,所以父母没有错。

事实上呢,上一辈的教育方式是有问题的,长期被骂的孩子会变成什么样呢?

1、你不好

2、你不够好

3、你不属于这里

4、你不值得爱

5、你不应当存在。

这样成长下的孩子到了成年后,还是这样,以一种讨好人的姿态去生活,唯恐没人要了,因为他们认为自己不好,不够好,不属于这里,不值得爱,也不应当存在。但也还存在着,我们看到现在的人这么爱玩手机上瘾,这只是逃避现实生活的一种生活而已。

我也是这样过来的,觉得自己没了人生,就生人,把生孩子养孩子当作自己的人生。不想,这样的人生态度不但没了自己的人生,也会孩子没了自己的人生,我把自己的喜怒哀乐和孩子绑定在一起。这样一来,我和阳的共生体一直没得到很好的释放,更坏的是,我所有的坏脾气,她照单全收了。不过,还好,现在都慢慢好起来了,她慢慢像个人了,能自己入睡了,也能自己上下学了,也学会自己做饭了。

昨晚我们聊了一下,如果妈妈出去工作,不能天天在家做饭会怎么样,她说,我可以自己做饭吃啊,我也可以接猪猪放学啊,我也可以晚上给猪猪读书啊。

嗯,非常棒的孩子!这一年半的努力,还是非常值得的!那个爱哭爱闹,连睡觉都要妈妈在身边陪的孩子,一下就长大啦!

这是结尾了。此刻,阳又长大了一年,我也参加学习近三年,在这近三年,我也是在成长,我也在改变,阳也是。我们越来越会用观察的眼光看对方,越来越容许对方有不同。我们发现了一个问题,每一个人都用自己的标准去看别人,当别人和我们不一样时,他就是不对的,不好的。事实上,是不对的。因为每个人都不一样,因此我们又慢慢地调整方向,原来每个人都是一个独立的个体。

孩子,谢谢你!你的到来,教会了妈妈如何去爱。

爱不是把另一个人变成自己的,爱也不是把自己送给别人,爱是我们在一起,你很好,我也很好。你有帅,我也有我的美!我们在一起!