对大学新媒体部门的认识，大学生对部门的认识怎么写

为了促进全国各高校优秀大学生之间交流，提升大学生对西安交通大学新闻与新媒体学院（以下简称“新媒体学院”）的认识和了解，拓展学术视野，增加青年学生对交叉学科研究的兴趣，选拔有培养潜质的优秀大学生来我院继续学习深造，现启动2022年度新闻与新媒体学院全国优秀大学生夏令营活动，欢迎全国各重点高校优秀学子申请参加，现就招募营员相关事宜通知如下。

一、活动目的

本次活动将根据选拔考核确定优秀营员、合格营员名单。获得优秀营员证书、合格营员证书的同学可以享受以下政策优惠：

1.“优秀营员”与“合格营员”如获得2023年就读学校推荐免试资格，正式接收推免生期间，按照学院相关规定，第一志愿报考我院（须与夏令营入营专业相同），同等条件下优先进入复试、优先录取。

2.“优秀营员”或“合格营员”如未获得2023年就读学校推荐免试资格，但在全国统考中报考我院（须与夏令营入营专业相同），且进入复试，同等条件下优先录取。

二、活动时间及选拔规模

1.活动时间：2022年7月上旬，具体时间另行通知

2.选拔规模：招收夏令营营员120人，对应专业为新闻传播学、新闻与传播。

三、申请条件

1.遵守宪法和法律，品德良好，身体健康，在学校学习期间未受任何处分。

2.申请人所在学校应为“双一流”建设院校，或所就读学科在第四轮学科评估成绩为B以上，本人综合专业成绩排名前5%，且国家英语六级达到425分。满足上述条件者，在国家级竞赛中获得较高层次奖励、或在正式刊物已发表过论文、或有社会实践经历且获得优良评价者优先录取。（条件特别优秀者可放宽要求）

欢迎具备计算机、社会学、马克思主义理论、法学、人工智能、网络安全、公共管理、数学等学科相关专业背景的同学，或对交叉学科领域的学术研究有浓厚的兴趣的同学积极申报。

3.申请人应为相关学科三年级在校生（2023年应届本科毕业生）。

四、申请流程及材料审核

1.网上报名

(1)报名时间：2022年6月18日至6月30日。

2.上传材料清单：

(1)个人简历（按A4排版不超过一页）

(2)本科成绩单1份（加盖学校或学院教务部门公章）；

(3)英语六级证书复印件或其它外语水平的证明材料；

(4)本科在校期间获奖证书(含校级及校级以上)；

(5)本科在校期间参加社会实践情况证明材料；

(6)本科在校期间发表论文、参与科研等研究成果情况证明材料；

(7)身份证和学生证扫描件。

注意事项：在系统中提交的报名材料请按上述顺序扫描整理生成一个pdf文档，并压缩后上传，文件命名为：姓名+手机号+学校，材料力求精简，突出重点，总页数最多不超过20页，英语水平证明和其他获奖证书建议采用缩印的形式，图文清晰即可。材料不符合要求不予入营。材料一经提交，恕不退回。

3.资格审核及名单公布

6月30日-7月1日期间，学院根据申请人在夏令营系统中提交的资料进行审核，择优录取约120名同学参加此次夏令营活动，确认录取名单将在新闻与新媒体学院主页研究生教学栏目下公布。审核通过的同学须在7月3日下午6点前在系统中确认是否参加。

4.活动内容

因疫情影响，本次夏令营全程将在线上进行，期间将通过学术宣讲、师生交流、学生座谈及优秀营员选拔面试等活动，增强学生的科研兴趣，拓展学术视野，明确研究方向。具体安排随后将在“2022年新媒体学院夏令营”QQ群发布。

5.颁发结业证书。

夏令营活动结束后，将颁发营员结业电子证书。活动结束后将在学院网页上公布优秀营员、合格营员名单。

五、夏令营活动日程安排

具体安排另行通知。

六、注意事项

1.夏令营期间所有营员必须遵守西安交通大学有关规章制度和夏令营的要求与纪律，遵守夏令营的安排，按时参加活动。

2.申请人提交的材料必须真实、准确，一经发现弄虚作假，即取消参营资格。

3.未按规定时间报到者视为自动放弃入营资格。

「来源: ｜十七日记 ID：gh_1d306262319d」

2019年9月3日-2021年10月20日//

共778天/ 2年1个月17天

25个月17天/ 111周1天

我在校团委创新创业部的日子 圆满散花

关于我的双创，有太多太多话想说。朋友圈和推文记录了无数次双创给我带来的幸福和感动。今年生日的视频更是被我很爱的你们直接感动得泪目。

我的大部分喜怒哀乐都有双创有关，但是双创给我带来的快乐感觉更多。如果没有双创，就不会有我新媒体的那段旅途，就不会让我收获这么多，也不会认识到这么多校团委志同道合的小伙伴。进入大学我成长和进步了很多，关于双创的两年，永远感恩，永远热泪盈眶。

我小心翼翼地收集着双创的一切，我之前说害怕有一天我会害怕提及这些。但我没想过，我怎么可能会害怕提及。只是遗憾肯定会有，但生活就是充满了遗憾，所以才会期待下一次。

很多心态上的转变，翻看很多双创的总结和青年说中都能找到一点成长的痕迹。我是一个很爱记录的人，所以很多东西都好好地记在了心里。那些感动和进步，我想整理一下跟大家分享，不知道能写多少，但我本来就是一个写推文很随心的人，所以写到哪算哪吧。

在给双创小干和搭档的那一封信之中，我写到:

“想跟你们聊聊我大一所遇到的双创。可能是冥冥之中的一种安排，我目标明确地想要进校学生会或者校团委，因为校级组织的平台更大可以让我认识到很多的人，我希望我的大学有所成长，不希望我像我的高中一样，明明在学校里面有很多我很欣赏很喜欢的人但因为没有机会认识，也因为自己的被动而没能和他们产生交集。然后真的没想到刚好校团委有创新创业部这样让我心动的部门。我从初中开始到高中，就参加过很多科技类的比赛，我真的很喜欢这些，也很喜欢这样的氛围。所以我真的很热爱这个部门，当时我兴奋到整个人都很快乐，感觉遇到一个自己喜欢的组织和部门真的很荣幸很荣幸。然后大一时我的部门给了我很多，比如很好的部门氛围，很好的组织凝聚力，让我认识了很多人并有些还成为了很好的朋友。”

这是大一时我在双创的第一次月总结。当时稚嫩的自己，真的对大学充满了好奇和怀着满腔的热血。还有就是对双创部充满了热爱和感恩。

关于大一在双创的成长。备忘录里的这个2020年10月份的青年说已经有了一个很好的概括。那天一直在校团委都只是个小透明的我，被老师记住了我的名字，那一瞬间，我觉得我好像在双创的这段旅程，虽然有很多遗憾，但也已经圆满了。

关于大二的双创。

我说：“在去年的校团委表彰大会上，我把那次的青年说当成了自己的最后一次发言。当时知道学生组织改革，负责人不能挂科的时候真的很难受，后面觉得不行了，我也不能让自己闲下来，所以我就去竞选了团支书。我跟文文讲过我觉得团支书和部门负责人同时兼顾我觉得压力好大，然后我学习不好我开始跟不上老师上课的进度了，那天晚上明明是一起和文文小蒋在篮球场里打球，文文问我最近咋样，然后我就emo了起来。其实当时我真的觉得我不行，我也只是不想让我的部长失望所以就交了报名表，但我内心自私一点，在那样的压力下我不是很想留下，因为我觉得我的能力还达不到去做这么多事情。”

但是校团委20届双创的招新。对我来说又是一段奇妙且快速成长的经历。那段时间暂时放下了我的一点学业，全身心地投入到了这样的一个工作中，那段时间其实很开心，认识了很多人也收获了很多感动。芷晴师姐，火哥，阗哥，勤哥。我的部长们在那段时间给了我很多帮助和关怀。让我感受到了非常非常多的温暖，被重视，被支持，被鼓励。以至于我把他们对我的温柔延续给了我的小干们。

从干事到负责人身份上的转变，让我收获和成长了很多。认识了更多的人，跟更多的人建立起了联系。收获了一群在我心里是家人般存在的小干。被信任的感觉很好，被支持的感觉很好，被拥戴的感觉很好，被尊重的感觉很好，被喜欢的感觉很好，反向被照顾的感觉很好。从未后悔过一往无前地去为自己争取留下，从未后悔过当双创的负责人。

“我不是一个很自信的人，我在大学里面真的成长了很多，校团委给了我很多的机会和给了我很多的成长。可能你们不太相信，但我在公众面前讲话真的很紧张，然后大一拉群在破冰前一句话也不敢在群里说，破冰时我就觉得自己尴尬到抠脚，然后完全放不开。所以很能理解当时刚入部门的你们和现在刚入部门的21届新生，很感谢我的部长和我的小伙伴都对我很好，然后让我慢慢成长为现在还算会交际的自己。”

记得大一大二都一直在说在问，要怎么克服紧张的情绪。想要参加演讲比赛，PPT想要做汇报人，全体大会想要去发言，其实都只是想要锻炼自己的胆量和当众表达能力。第一次发现我好像成长了，是在大三审计课上的小组作业展示，临时委以重任上台讲案例分析，发现我好像拥有了从容淡定的能力。

我收获到了我想要的。

对此我感到非常惊喜。

大三回来的整个九月份。我拥有着很多的压力和调整，情绪一直都不太稳定。双创和新媒体的招新，综测，团支书的工作，计算机二级，还有很多杂七杂八的东西要处理，很多东西需要沟通和对接。双创扛起大梁以及快速成长起来的你们，让我很欣慰。只是在成长的路上肯定会有阻碍和困难，沟通和解决永远很重要。

我说：“我也不知道为什么双创这边，在前段时间的招新开始，有点让我操心和情绪波动了。那晚的复盘会我真的很开心，因为好像真的有很多事情没有跟你们说，就只是让你们注意学习，可能是因为我自己学习不好吧，然后也吃了很多学习成绩不好的亏，所以不希望你们走我的后路，但现在你们大二了，开始去承担一些责任和工作了，所以就觉得有些事情有义务告诉你们。我一直都希望我有稳定的情绪，但可能真的有点困难。我知道我们都在变的更好的路上前行，你们其实有很多地方都比我们当时做得好。”

“昨天晚上我发了双创的朋友圈。17级双创的师兄私聊我跟我聊了很久的天。他已经毕业了，我很高兴他还跟我有着这样的联系。聊了双创聊了工作聊了学习聊了生活聊了很多。他说我们把双创带的很好，然后我说是他们给我们做了一个很好的榜样。我的部长跟我讲过一个字叫做传承，双创的传承真的做得很好，部门的氛围也很好，所以这就是为什么我这么想要留校团委的原因。还有一个双创的师姐在去年我招新的时候跟我说要和弟弟妹妹做朋友。这一年我真的收获到了很多。有很多的成长，虽然依旧容易情绪化，虽然依旧没有达到我对自己的目标，但是我已经比大一时候的自己强大了很多，多去想想收获到的东西，我还是很感激校团委的老师给我这个机会，让不怎么优秀的我，跟着双创一起成长，还让不怎么优秀的我，有幸成为新媒体B站小组的创始人，真正体会到“功成不必在我，功成必定有我”这句话的真谛。这一年我认识了很多很优秀的人，也交到了很多朋友。反正我努力做到了不虚此行，希望大家也是。我相信你们也会有自己的收获。”

如果没有双创我想象不到现在的我会是个什么样子

但我相信人生没有白走的路

我也相信我们不会以此结束

谢谢你们参与了我大学里的大半部分

那最后就感谢我的部长两年前让我加入双创

感谢校团委的老师一年前让我留在双创

让我 非常非常非常非常荣幸地

有这么多的成长 和有这么多的收获

那最后的最后还是我们都能成为自己喜欢的人。

2021年10月24日 星期日 天气晴.

学生会是一个团体、校园活动在向创新性，多样性发展，以往的单个部门承办活动的模式略显不足。

1、一般大学学生会主要分为校级和学院级两级学生会。校级学生会，主要是在校团委老师带领下主持全校各个方面的学生活动工作，包括社团、比赛、赞助等，都是校级干的。世界上的事情有好有坏，对于那些有争议性的事实，作为大学生，我觉得首先不能妄下论断，没有调查就没有发言权。

2、不同的大学在学生会部门上的划分都会有一些不同，学校校学生会分为体育部、文艺部、新媒体中心、外联部；而院学生会分为宣传部、体育部、组织部、文艺部、权益部、外联部。体育部顾名思义就是负责组织体育活动，包括田径运动会、跑操（多数大学大一会有早晨跑操）、篮球比赛、羽毛起比赛等各类体育类活动，一般由校会牵头院会协助，当然院会也会举办自己的活动。

3、喜欢写作并且想在未来通过新媒体进行创作的可以去类似我们学校新媒体中心的部门，在这里可以和有共同兴趣爱好的学长学姐交流，更好的提高自己；如果喜欢体育，并且想要锻炼自己的人际交往能力的话我建议去体育部，当然即使文文弱弱也可以去体育部，毕竟体育部更多的还是组织策划工作而不是真的自己去参加活动；想要和老师搞好关系，并且能够提前知道入党相关信息的可以去组织部，这里也可以锻炼你和领导相处的能力。