安徽大学2022考研分数线预测,安徽大学:材料与化工考研经验、23复习建议

浏览:3705   发布时间: 2022年06月13日

安徽大学:材料与化工考研经验、23复习建议

23安徽大学材料与化工专业备考指导(研谌考研)

自我介绍:研研学姐,本科就读于山东理工大学,本科成绩一般,考研成功一志愿上岸安徽大学,排名前五

一、考研的原因

基础知识体系不完善,实践能力偏弱,想通过研究生阶段深入学习本专业的知识并提高自己的科研实践能力。

二、选择专业和学校

当时对这一块也并不太了解,主要是询问一些考上研的本学校的学长学姐,多去听一些公开的考研学校选择这方面的讲座,主要关注专业课考试范围,学校知名度及地理位置,录取分数线,录取人数,是否一志愿招满,是否存在压分现象,专业课题目难不难,复试是否公平,有没有高分被刷的现象等等。

三、复习时间线安排建议

整体复习规划(基础、巩固、冲刺、押题各阶段复习安排、作息)

3月到6月底:基础巩固阶段

英语-核心单词背过两遍,熟练分析句子结构,掌握长难句,开始刷真题阅读

数学-基础知识已学完,基础题刷过一遍

政治-基础知识学完一遍

专业课-确定院校专业,准备学习资料,自学

7月到8月底:强化阶段

英语-继续刷阅读,回顾单词

数学-跟紧老师进度,进入强化阶段

政治-尽量做完1000题

专业课-跟班完成基础知识的学习,再加部分练习题

9月到12月:冲刺阶段

英语-继续阅读,新题型,完形填空,翻译,作文

数学-真题分类型练+真题整套定时练,押题卷

政治-政治强化,模板背诵与应用,肖八肖四

专业课-辅导书全部看完,例题课后题刷两遍,真题做两遍,回顾基础知识

四、公共课、专业课备考建议

1.政治个人复习经验:前期跟紧双姐的课程(双姐的课堂特别有趣,学习政治也可以变得很开心哦),梳理清楚整体框架,对于大部分知识可以通过口诀掌握,课下认真完成肖1000题,中期跟随曲艺老师学习选择题技巧,分专题练习,进行知识的第二次汇总,完成小白考研的600题,后期任务量比较大,学习并背诵艺姐分析题模板(艺姐的模板是全覆盖的哦,背诵量比肖四答案少得多,并且应用比较灵活),并能熟练应用于模拟题中,肖四肖八重点关注选择题,哔哩哔哩上有很多博主的讲解,我听得是苏一老师的,到时候也有很多博主针对一些帽子题进行口诀与想象记忆。

可用的资料推荐:1000题,600题,肖四,肖八,提分,小白考研小程序,苍盾考研小程序

2.英语个人复习经验:

重点在于单词,阅读,作文三个板块,单词我推荐刘晓燕老师的单词趣讲,掌握核心词汇和一些词根词缀,通过联想谐音词根来记单词,单词记得更牢,过程也更愉快,还有陈正康老师的母词法,从中积累更多的词根,近义词,反义词,以及庞庞老师的词汇的逻辑,他是把一类的词汇放在一起进行背诵,效果也很好,这本书的单词比较全面,而且老师针对每一个单词都有至少一种的快速记忆方法,看清楚,是每一个单词哦,还会去讲一下这个单词的常用意思,大大提高背诵效率。

后期再把真题中的单词汇总记忆两遍,可以跟随一笑而过的单词带背营。对于阅读我是先听的唐迟老师的阅读技巧课,这个在哔哩哔哩上有公开课,之后就每天一篇阅读理解题目,按照10-19年的英语一两遍,10-19年英语二,10-19年英语一,10-19年英语二,每做完一篇,就听唐迟老师对应的讲解,第二天背诵不认识的真题词汇,总结做错的原因,一周一复习,差不多十一月中旬吧,就要开始做19-22年英语一,英语二的阅读真题,因为这些文章与今年的话题接近度最高,而且文中也会出现一些重点词汇,解题思路等等,做得太晚就没时间复习了。

对于大作文,我是跟的红果研晶婷老师,虽然也是模板,但是老师会提供很多种选择,还会提供语料库,根据自己的爱好去替换单词,老师的模板更多变,句子更高级,然后就用模板去套英语二的作文真题,多看一些其他老师的作文描述,去替换一些更切题的表达,应用在模板中,我还买了小白考研的英语作文模板,这个句子很长,模板痕迹比较重,我是英语二,只用了他的第一段描写图表的句子,它还有上传作文修改和打分的功能,这个我用得比较多。对于小作文我是跟哔哩哔哩博主学习的,掌握一些常用句子,进行组装,然后套用在历年真题中。

可用资料推荐: 你还在背单词吗,词汇的逻辑,不就是长难句吗,阅读的逻辑,历年真题,红果研高分模板,小白考研作文小程序

3.专业课(分科目)复习建议与推荐资料

专业课一:数学二

我是全程跟紧一笑而过的周洋鑫老师,年轻有活力(是考研数学界罕见的年轻老师哦),方法独特,总结到位。老师对于一些知识讲解得特别透彻,总能对一些难以理解的知识给出自己最独特又有效的解题方法,大大减少复习的难度,对真题研究特别充分,更重要的是他会分题型给你解题思路,让你在遇到题目时能有突破口和完整的解答体系,对于难题老师也会给出自己较为简单的解题思路。

老师将一些易混淆问题给出他的至高理解,尤其是方程组的解和线代那一块。老师讲的中值定理那一块特别好,精准分类,各个击破,有什么单中值导数形式用拉格朗日,非导数形式用零点定理,双中值用拉拉或拉柯等等,反正是可以覆盖全部题目的,对于数列的题目,老师会建议使用草稿纸上先求极限,再用数学归纳证有界,单调的证明再进行分类讨论,答题卡上先证有界,再证单调,最后求极限,对于不等式的证明,含参不等式的证明,老师都会建议使用一项设函数,求导用单调,找上一级为0 地点,边做边画图等等。

老师的课堂总是干货满满,偶尔一点小插曲。对了,老师压中了数学二中的一大题中的一问。除此之外我也有跟紧武忠祥老师的每日一题的版块,以及武老师的选择题解题技巧,也是让我受益匪浅,让我对解题方法和知识体系有了更深入地学习。对于数学押题卷,我有做李林老师的六套卷和四套卷,还有周洋鑫老师的押题四套卷,对于时间紧张的同学,我还是更推荐李林六套卷加四套卷的选择填空题和周洋鑫老师的四套卷。

推荐书目:一本通,高分必刷800题,张宇考研数学真题大全解,李林考前冲刺六套卷,考前预测四套卷

专业课二:物理化学

因为我是有报班学习的,全程跟紧老师就好了,这样可以更快抓住重点突出,全程有助教答疑解惑。听完课程后,一章一复习,有些难点,如相图,像什么单相区的两边为单相线或两相区,断头三相线等等,有了老师的讲解,这边就变得很轻松了,听完暑假课就可以开始考研辅导书的复习了,我用的是付献彩老师蓝白拼接的那本指导书,这本书真的就像是在与读者交流的一样,之前我总记不住特鲁顿规则的那个常数,直到在书中看到老师说这个数字也好记,很吉利嘛,从那之后我才觉得好像确实很好记88.6嘛,这本书我应该是刷了两遍多。

之后就是老师对重点知识难点知识的讲解,此时能帮你解决一些在辅导书里解决不了的问题,就比如那个不同过程的做功问题的比较,复杂的证明题等等。最后就是做真题,安徽大学05到20年的真题,他们题目的类型变化挺多的,有时候选择题有45个,有时候有九个简答题,22这一年每个题型都有,选择,填空,判断,简答,证明,计算,题量超大,好在他们还是允许使用计算器的,有一些学校都不允许使用计算器了,在辅导班里,只管学习就好了,其他的事情会有人为你负重前行。对于简答题,实验题,选择题,老师也有做专门的整理,大大减少了我们自己整理需要花费的时间,最后也要对真题常做总结,考前的一个星期回顾一下常用公式及其适用范围,背一下简答题。

推荐书目:物理化学学习及考研指导

其他:考研是一场长期战,只有那些你最后能拿到考场上的知识才是你的知识,一定要常复习,这才是高分的必经之路。

参考书单(我买的书很少,更多的是一些课程的讲义)

政治

肖秀荣-《1000题》《冲刺8套卷》《终极预测4套卷》;红果研-《考研政治命题点高清图谱》《考研政治选择题提分手册》

英语

刘晓燕-《你还在背单词吗》《不就是语法和长难句吗》;唐迟-《词汇的逻辑》《阅读的逻辑》;红果研-《高分模板》

数学

周洋鑫-《一本通》《高分必刷800题》;张宇-《张宇考研数学真题大全解》;李林-《李林考前冲刺六套卷》《考前预测四套卷》《物理化学学习及考研指导》

物理化学

付献彩-《物理化学学习及考研指导》

官宣!安徽大学2022考研成绩拟于2月21日9:00公布!

2月18日,安徽大学研究生招生办公室发布了安徽大学2022年硕士研究生招生考试初试成绩查询和复查申请等事项安排的通知。

根据安徽省教育招生考试院统一安排和要求,安徽大学2022年硕士研究生招生考试初试成绩查询拟于2月21日9:00开通,考生可访问中国研究生招生信息网查询本人初试成绩。

考生登陆“硕士初试查询”界面后,点击“安徽”,进入“安徽大学”,使用网报时注册的用户名和密码登陆查询。

详细通知请参见学校官网。

信息来源:安徽大学研究生招生办公室

2022考研复盘|致敬研途路上每一个孤勇者

时至今日,2022考研终于尘埃落定,各大研招单位陆续公布拟录取名单和接收通知书的公告信息。每次考试的尾声总是充满了各种情感,成功上岸的学生感叹自己的努力和辛苦,但更多声音依然是叹息和遗憾。457万的考生,最终只有四分之一的学生能够考上,从高出天际的分数线,到艰难的调剂,我国研招一年难过一年,无论未来与否,都需要对这一年的努力和成果进行复盘,总结过去才能更好地迈向未来。

分数线拔高:研招竞争激烈,内容逐步精尖化

如果说10年前,对照考研大纲或参考书,将必要的知识掌握就可以考上研究生,那当下的研招已经逐步突破了“唯书论”,研招单位不断变换自己的出题思路和考核方法,新传方式尤为突出。主要体现在两点:

一是初试超纲和前沿热点内容增加,方式灵活多样。中国传媒大学将初试综合类改为“小论文”,3个小时对应写出3000字的论文,并非易事,这对学生综合素质考察更为全面,相当于将原来最后一道60分的材料论述题直接扩充成一道题,需要组织观点,引用各类名家的学术观点等等,如果只是背诵了《新闻学概论》《传播学概论》等基本参考书目,整体文章的逻辑论证势必会单薄无力,难以博得阅卷老师好感。同济大学的“深描”“消失的地域”,北京大学的“扎根理论”,上海交通大学的“柳夜熙”,考卷上反映了新传专业未来的发展趋势:同其他学科融合,与时代同步。任何一道超纲的题目对于考生来说不仅是“会”或“不会”,也是能否上岸的关键。

二是复试考核增加材料评议和科研设想。

中国传媒大学复试分数线不再依靠初试分数,而是将材料审核前置,将通过国家线的学生提交的材料进行综合评估,划定复试分数线,当然也有学校将材料审核作为复试的一部分,如安徽大学。一些院校需要在复试时提交科研设想,这也就意味着在学生踏上考场的那一刻,学校已经将学生视为研究生,需要以未来的研究课题作为招生标准。

高分段落榜:选择与努力都不可或缺

“因为我本科出生不好,希望考上985或者211工程大学”

“我本科就是211,研究生最低也应该是211,能够考上985更好”

“我本科成绩很好,全年级数一数二,冲刺985应该没有问题,英语也过了6级”

这些目的都是大家普遍报考重点院校的原因之一。一些考生辛苦一年甚至更久,2月份查成绩本以为自己390+已经很稳妥,结果国家线一出,立刻哀鸿遍野,分数线暴涨,而等到院校线发布,分数线直冲400,吓到自己怀疑人生。这就是2022年新传考研的现状。

各大重点院校新传专业分数线冲上390+,仿佛一夜之间,人人都是“施拉姆”,成了新传专业的高材生。在去年还属于稳上的分数区间,到了今年却岌岌可危,即便进了复试,频繁出现高分段学生被刷,低分段学生逆袭的神话,新传考研不仅人员人数卷破天际,考试过程更是令人惊心动魄。

新传专业考研是整个考研趋势变化的风向标和竞争态势的缩影。两极分化严重在2022年考研上格外突出,“旱的旱死,涝的涝死”形容新传考研恰如其分,兰州大学、广西大学、贵州大学依旧是调剂大户,211身份加持,让400+的学生不断涌入,而这批学生如果当初择校得好,或许不用经历这样一场调剂大战。双非类院校诞生一大批“锁王”,调剂生选择了这些院校,学校根本不查看,查看了不回复,不解锁,打电话不接,接了答非所问,这类情况不断刷新2022考研生的眼界。研招院校和考生之间成了博弈对象:学生被逼成为“功利”至上,海投院校只希望有书可读,而研招院校希望收入更多“双985”高材生。

选择和努力要说谁重要?如果以前还有争论,那经历2022年考研,只能说两者都重要,区别只是在不同阶段。5月-7月是择校高峰期,甚至在8月都可以选择更换院校,这一阶段的复习更多集中在确定报考专业上基础课程上,即所有意向院校都需要学习的基础课程,如新传专业的基础课程《新闻学概论》《传播学概论》《新闻业务》等,报考院校并不会影响到基础课程的学习,9月底开始预报名,需要确定自己报考院校,再根据院校真题特点有针对性复习,如武汉大学偏爱《广告学概论》,同济大学偏爱《社会科学研究方法》等,需要学生从“努力”上下功夫,一旦报名,“选择”就变得不那么重要,在10月如果出现心猿意马的心理,不仅浪费一个月的备考时间,更可能让努力成为沉没成本。10月到12月,努力的程度将决定了未来的成绩。

去吗?战吗?2023该如何选择?

有机构预测,2023年考研人数将突破520万人,这并非危言耸听。后疫情时代经济萧条,互联网大厂优化人员结构,曾经的员工被“毕业”,就业市场差;相比之下,各个地区政府出台的人才引进政策门栏几乎以研究生身份起步,多地区为研究生学历学生开出丰厚的条件,除了落户还可以享受申请人才公寓、租房补贴、首套房购房补贴等等,相比于萧条的经济,政府开出的条件似乎更具有诱惑力;国考、省考、事业单位招聘岗位中对研究生学历需求不断增加,这些都在隐性暗示研究生的福利和未来机会;短视频平台、社交媒体小广告关于“考个在职硕士”等更是对研究生学历提升推波助澜,为社会营造一个“高学历好找工作”的媒介环境。

是否需要选择考硕士,或者选择新传,这取决于两个方面:一是你的起点,这是客观因素,二是你的兴趣和心理,这是主观因素。如果你的年龄还不是很大(30岁以下),本科不是太好(双非二本、独立院校、民办本科及学历)硕士学位将给学生带来更大的收益,选择考研不仅开拓眼界,也可以提高起点;如果本科是985,硕士考研到层次更低的学校,这等同于稀释自身的学历价值。如果是希望参与考公考编等,高校层次不会具有影响,但如果希望往高校、科研机构、军队文职等担任教职工作,高校层次应该尽可能保持原211、985等优势。如果你的兴趣对新闻传播学,报考新闻无可厚非,但如果只是希望有一个学历,新传专业未必会是很好的选择,参考这几年的考研人数和分数可以得出这个结论。

备考过程中,大家也很容易被一些“考研经验贴”给迷惑,上岸需要报班或者需要购买学长学姐的资料。作为新传学子,需要具备信息采集、接受、甄别和传播的媒介素养,“君子善假于物”,能够在他人整理的基础上学习和吸收相关知识固然是捷径,但也要分辨哪些是营销文章,批量化生产,对考研机构猛夸,哪些是真正的有用经验。面对海量的资料,一定需要有自己的逻辑框架,将他人的资料不断吸收进入你的知识框架中,变成你的逻辑结构中的一个分支,构建自己的“记忆宫殿”。

那如何建立自己的逻辑框架,这就需要学生有技巧的学习。未来我们会有相关文章和视频介绍,手把手教你搭建学科逻辑图。

作者:张勇(新闻与传播公众号主编)