女孩高一不想上学怎么办,孩子上高一了,突然抑郁不愿意上学了,请问怎么办

浏览:3525   发布时间: 2022年06月16日

孩子上高一了,突然抑郁不愿意上学了,请问怎么办

每周一下午开班主任例会,有个班主任报告他班上有个女孩f抑郁了没有来上学。这女孩子我是看着她长大的,太可惜了。

我最初见到她,她才三四岁,陪妈妈一起到学校,她妈妈上课去了,她满教室找妈妈。那时,她穿着公主裙,多么漂亮的一个小姑娘,我在走廊里停下脚步,我问她你是谁家的小公主,你叫什么名字,她有板有眼告诉我她妈妈的名字。后来,我再次碰到她,她总是亲切叫我“z阿姨”。

每年总能碰到她几次,每逢寒暑假前夕,小学都会提前放假,她都会到学校来。一般这样的家庭,家里都没有老人帮忙带孩子,好在学校本身也是一块净土。学校孩子特别多,校园里经常充满孩子们的欢声笑语。

我女儿也常常来,她有几个玩的好的小伙伴。童年太无忧无虑了,有个冬天,一大帮孩子在雪地里打雪仗,一个个冻红了脸,乐呵乐呵的。

有时候下班了,女儿还舍不得离开学校,央求我再玩一下。好吧,那就去玩吧,只要你开心。

f那时读小学了,她渐渐文静,她也爱和一些小伙伴一起玩耍,我对她妈说你女儿太文静太爱学习了。我走过去一看,f正在读英语。

她妈说“今天要记30个单词,晚上回家考你啊……”

“30个,这么多啊?”

我是我女儿的英语启蒙老师,小学三年级开始,我要她每天坚持记3-5个英语单词。我和女儿一起学英语,《看听学》我们学了3本。

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“30个,多了吧?”我问。

f妈妈说不多不多。

每次考试完,f妈妈总是比谁都着急,她急急忙忙去看女儿分数,分数让她满意,她会夸奖女儿,分数出了问题,她忍不住嘀咕几句女儿。我看着她们吃饭,我曾经对f妈妈说:“你别总分数分数挂在嘴上,现在孩子压力多大啊,你女儿自尊自强,她没有考好她自己也难过啊,你在办公室当着这么多人数落她,亏你自己还是老师……”

我说的全都是真心话,这真心话真不好听。

说真的,作为老师,我希望班上同学出类拔萃,作为家长,我和所有的家长感同身受,我们都关注自己孩子的分数。

说真的,我曾经把女儿每次大型考试的排名好好揣摩并且分析,我自己也会写下作为妈妈我的心得体会,但是,我不敢当着女儿说出我的焦急。

您知道孩子的压力有多大吗?一个自尊的孩子,面对失意的分数,他会痛哭流涕,他会一声叹息,他甚至会自己打自己的嘴巴。

每次考试,几家欢喜几家愁,我亲眼看到我班上学生自己打自己嘴巴,而他自己并不尴尬,他习惯了,他习惯用这种方式惩罚自己。

一个读书的孩子太苦了,重点学校的孩子不容易。

f读高中了,她变得郁郁寡欢,f妈更加着急了,f妈板着脸不苟言笑,我们也很少说话了。

班主任例会上,f的班主任说f没有来上学,听说有点抑郁。

抑郁,有多少孩子处于抑郁的边缘,很多家长不知道,自己无形中给孩子造成了多么大的压力。

家长默默做好生活顾问,平常多开导孩子不要过分看重分数。分数是学生的命,作为学生,他们知道分数的重要性,他们会为了分数努力学习。做家长的,真的不能够太关注分数了。

我曾经是分数的奴隶,我老公经常批评我“你自己是教师,你不懂教育”。

他说对了,作为家长,我感觉妈妈似乎比爸爸更关注分数,我老公说“孩子的分数和你没有任何关系,你别把自己的面子看得太重”。

有次周练,我女儿在上学路上,快到学校了,突然说“爸,我不想上学了,我不想考试”,那天女儿逃课了,我老公带着女儿去了江滩,老公说“不上学就不上学,爸爸陪你玩”。

中途老公打我电话,我心里咯噔咯噔了一下,我心里闷闷不乐,我给女儿班主任打电话,我撒谎了“我们家女儿生病了,早上不来考试了”。

那天中午,女儿和他爸爸在武汉天地吃了大餐,我老公一直陪伴着女儿,那天我监考,我在教室里守着学生考试。

女儿下午来学校了,继续考试。作为学生,不能逃避的就是考试。

或许是户外温柔的风吹去了女儿的烦忧,或许是心灵的放松让女儿舒缓了情绪,真的,她的心情好多了。

题主问,孩子上高一了,突然抑郁了不想上学怎么办?

孩子抑郁,做家长的肯定着急,着急解决不了问题,做一个拿得起放得下的家长,不给孩子太大压力。

陪伴孩子一起成长,做家长的更要成长啊!

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作者简介:爱美食爱马甲线,爱跑步爱健身,《散文百家》、《佛山文艺》等纸质刊物发表纯文学作品40余万字,马拉松业余跑步选手,跑量2万公里,全马357,半马147,将无伤奔跑进行到底。#女人要有自己的坚持和#

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孩子不想上学怎么办?心自由教育:孩子高一厌学想休学怎么办

心自由教育怎么样?厌学症是中小学生常见的心理问题之一。厌学症通常是指学生对学习活动的负面行为反应模式;主要表现为学生对学习认知有局限偏差,对学习情绪消极,远离学习。

厌学确实是一件让老师和家长都非常头疼的事儿,但是,孩子厌学背后总是有原因的。常见的原因有以下几个方面:

1.厌学和孩子的发展阶段有关,主要是因为心理发展不成熟。

孩子在长大的过程中,每个阶段都会遇到一些困难,比较明显的是处于青春期的孩子。由于生理和心理发展的不平衡,青春期的孩子面临诸多挑战。体内激素的大量分泌让他们无所适从,他们内心有很多困惑却又不知道该怎么向大人倾诉,人际关系、学习压力又加剧了他们内心的冲突。大量的情绪积压在心里无法纾解,会消耗他们的精力,分散他们的注意力,让他们无心学习。

2.厌学和父母的教养方式有关。

有些父母对孩子非常宠溺,凡事以孩子的感受为主,不注重孩子能力的培养。在学习方面,给孩子灌输“学习不重要”的思想,让孩子觉得学不学都无所谓。有的父母对孩子期望太高,望子成龙心切,在学习上给孩子提出比较高的要求,或者给孩子报了大量的补习班,让孩子把大量时间都花在补课、写作业、做练习等方面,压缩了孩子的玩乐时间。让孩子觉得学习很累,没有兴趣,导致了孩子的厌学。

3.厌学和孩子面对困难的处理方式有关。

学习无疑是每个学生最重要的任务,没有人不想取得好成绩。但是有的孩子经过大量的努力仍然无法取得理想的成绩,产生了很强烈的挫败感和无助感,他们最后选择了放弃。体现在行为上就是厌学,因为之前大量的努力都没有效果,让他们很受打击。一个人如果在一件事情上体验不到成就感和愉悦感,是很难长期坚持下去的。

4.厌学和孩子的自制能力有关。

很多厌学的孩子都喜欢玩游戏、上网或者从事其他具有上瘾性的活动。这些活动对孩子很有吸引力,让他们不需要付出太多努力就能收获成功和愉悦,这些快餐式的娱乐体验容易让人陷入其中,难以自拔。大多数孩子自认为能够掌控好玩耍和学习,可是相比而言,学习是一件单调辛苦的事情,让孩子的天平不知不觉就滑向了玩耍那一边。大多数孩子抵御诱惑的能力还不强,他们一旦沉迷其他活动,就没有心思学习了。

厌学还可能和孩子的人际交往、与老师的关系、同伴影响等因素有关,每个孩子的厌学原因各不相同。家长发现孩子厌学之后,一定要找到真正的原因。因为找到了真正的原因,就找到了解决问题的钥匙。

青少年厌学的心理有哪些表现呢?现在很多人都参考了这一点详细介绍青少年的心理。

1、由于青少年儿童的身心发育不成熟,学校和家长压力过大,会使儿童的情绪和行为发生一些变化。在应试教育严重的今天,青少年学生的自由空间较少导致沟通不足,压抑自身心理各方面的困难,导致个性内向、注意力偏差和学习倦怠。

2、抑郁是青少年时期一个突出的情绪问题。在整个童年到成年之前,抑郁症是抑郁症的第一个高峰,许多儿童都有消极和轻松的想法。孩子对自己的个人未来感到悲观、绝望和自卑。如今父母和老师不注意孩子气质的变化,导致孩子之间的沟通减少,心理矛盾到极端、抑郁和轻度出生,更不用说学习厌倦了。

3、青春期性心理冲突:调查发现学校厌学的发生与一些进入青春期的儿童有关,当女孩出现月经初潮和男孩的第一次生精时,由于神经和内分泌的作用,她们的警觉性增强,他们担心学校实际上是一种转移防御机制,从而抑制了"不被发现"和"不知道该怎么办"的潜在性心理压力。

4、由于学习的目的,学生自己也不清楚。如果你不寻求进步或不适当的学习方法,你就会因为考试失败而厌倦学习。

5、在极度焦虑的情况下,强迫症很容易发生。如果你禁不住思考和做某事,你知道没有必要思考、但你无法控制自己、你无法摆脱它、你无法集中精力。有时他们所做的事情没有自己的想法,就像被头脑所控制,头晕和困惑,而这种强迫症不会依附于学习。

孩子厌学沉迷游戏不仅耽误了学习,还有以下危害:

1.健康损害

对于处于身体发育期的儿童来说,长时间在电脑或手机上玩游戏会打破日常生活规律,包括饮食异常、睡眠质量差、体重下降等,严重者会导致猝死。

2.认知水平的下降

如果孩子玩游戏时间过长,他们的抽象思维能力、逻辑能力、记忆力和注意力会越来越差,导致学习成绩迅速下降,然后对学习失去兴趣。

3.情绪低落

虽然适当的游戏对大脑有益,但长期沉迷于游戏会导致孩子情绪低落,对一切都失去信心,朋友越来越少,人际关系变得紧张。

4.会有心理依赖

在游戏中,他们的神经兴奋,不知不觉中会对他们产生心理依赖。如果他们一天不玩,他们会感到不安和发痒。

5.学习挫折

作为一名学生,他们应该专注于学习,但由于沉迷于游戏,玩游戏的时间太长,他们不能专注于学习,导致学习不好;当他们在学习中遇到挫折时,孩子们就会崩溃。据了解,每年都有厌学的孩子,其中80%的孩子因为沉迷于网络游戏而考试不及格,最终辍学。

如何才能消除厌学和逃学现象呢?

1、家长对孩子学习状态的估计要客观,期望要合理。不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上,把失去的东西从孩子身上得到补偿,而对孩子的期望过高。使孩子在超负荷的运转中,对学习和掌握知识产生厌恨。应该正确的做出估计,既不要盲目乐观,更不能低估。

2、家长应该帮助孩子树立信心,孩子厌学显着的特点是丧失了信心,这时候家长应该对孩子适当地降低要求,创设情境,让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦,增强信心、克服自卑,要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境,纠正厌学情绪。

3、家长应该给孩子一个轻松的家庭气氛,不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐,讲道理,打比喻、举例等,虽然对孩子的生活起居照顾的很好,但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境,也没有了自由独立的能力。

4、家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励,家长必须懂得,语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用,对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主,少用批评、责怪,批评过多,会使孩子情绪低落,学习时更易犯错误。

5、家长也可尝试利用兴趣与学习之间的迁移。由于有特长、有兴趣孩子会经常受到学校和家长的表扬和鼓励,使他们的兴趣劲头也会潜移默化地转移到学习方面来,从而相得益彰。

6、家长应该培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起,对孩子的学习原则上可以指导,但决不包办代替,让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。

7、帮助孩子确立正确的学习方法。合理利用时间和大脑,不搞疲劳战术,以质取胜。

8、做孩子的朋友,要了解孩子,帮助他们,特别要给予认可,让其自信。(可把自己曾经的困惑当作教材,以身示教)。对于他们要伸出友爱之手,让他们融入到集体当中去,不为人际所困扰,资料表明,很多学生的心理问题是家长和教师没有重视的结果。改进心理上对集体生活的适应能力。

9、家长应该告诉孩子正确的学习动机,孩子缺乏学习的心理动力,是因为在家庭中不应该过分娇惯使孩子对的知识内容缺乏兴趣,与老师和同学之间均未建立良好的关系,或自尊心受到伤害,对学校有消极情绪,缺乏吃苦耐劳和坚韧不拨的意志,只爱听表扬的话,经不起批评和挫折,心理自卫能力差。孩子缺乏得最多的是价值观和人生的态度。当今社会,优秀的品德是人的重要财富。所以家长应该首先明确,诚信、刻苦、认真都是优秀的品德,要教孩子分析问题和了解人的方法。

孩子们不孩子们不想上学是有原因的。如果父母不理解,错误的教育只会使孩子的问题更加严重。只有有针对性的指导才能让孩子们回到校园。

以上就是今天分享给大家的文章了,如果对你在教育孩子过程中有所帮助,可以分享给同样有需要的朋友们,我们一起为孩子的成长保驾护航。

END

心自由教育-专业家庭心理教育连锁品牌

深圳市心自由教育咨询有限公司(简称:心自由教育)隶属心院长心理医生集团,是集团旗下全资子公司,集团始于2007年,心自由教育是心院长心理医生集团根据15年行业经验打造的专业家庭心理教育连锁品牌。

根据目前社会家庭与青少年心理问题等现状,结合集团多年教研经验与大数据研究,心自由教育独家研发了“AFG培优体系”,专业解决青少年厌学叛逆、早恋网恋、电子依赖、品行不良、情绪障碍、亲情冷漠、家庭关系、个人成长、亲子教育等多种家庭心理教育问题。“AFG培优体系”自推出以来广受家长的认可与高度好评,并在实践中证明了具有突破性、颠覆性的指导效果!